Lesson 15..Cómo usar THERE IS y THERE ARE Con SOME y ANY

 

 




 Palabras y frases en inglés vistas en la lección, junto con su traducción al español:
  • THERE IS: "hay" (para singular). Proviene del verbo TO BE.
  • THERE ARE: "hay" (para plural). Proviene del verbo TO BE.
  • TO BE: verbo ser o estar. Es la base para THERE IS y THERE ARE.
  • IS: "es". forma singular del verbo to be. 
  • ARE: "son", "estan" forma plural del verbo to be.
  • ISN'T: negación de is. Se usa en THERE ISN'T para decir "no hay" (en singular).
  • AREN'T: negación de are. Se usa en THERE AREN'T para decir "no hay" (en plural).
  • A: un/una (artículo indeterminado, se usa con sustantivos singulares contables).
  • AN: un/una (artículo indeterminado, se usa con sustantivos singulares contables que empiezan con sonido de vocal).
  • SOME: algunas, varias, unas. Se usa en frases afirmativas, generalmente con sustantivos en plural o incontables [20 - de nuestra conversación, aunque el video menciona su uso con plurales principalmente].
  • ANY: ninguna (en negaciones) o alguna (en preguntas). Se utiliza en frases negativas y preguntas. Se usa con sustantivos en plural y con sustantivos incontables.
  • SINGULAR: singular (se refiere a una sola cosa).
  • PLURAL: plural (se refiere a más de una cosa).
  • UNCOUNTABLE: incontable (sustantivos que no se pueden contar individualmente).
  • NEGATION: negación (forma negativa de las oraciones).
  • QUESTIONS: preguntas (forma interrogativa).
  • AFFIRMATIVE: afirmativo (forma afirmativa de las oraciones).
  • APPLE: manzana (singular).
  • APPLES: manzanas (plural).
  • HOUSE: casa (singular).
  • HOUSES: casas (plural).
  • PEAR: pera (singular).
  • PEARS: peras (plural).
  • WATER: agua (incontable).
  • ORANGE: naranja (singular).
  • ORANGES: naranjas (plural).
  • ON THE TABLE: sobre la mesa.
  • IN THIS STREET: en esta calle.
  • IN THE FRIDGE: en la nevera / en el frigorífico.
  • YES: sí (usado en respuestas cortas afirmativas).
  • NO: no (usado en respuestas cortas negativas).
  • WARNING: advertencia (usado para señalar un punto importante).
  • CHALLENGE: reto.
  • LESSON: lección.

Temas

Los temas principales que se abordan en esta sesión de aprendizaje de inglés son:

  • El verbo "haber" en inglés: Cómo expresar la existencia de algo. Las dos formas principales son "THERE IS" y "THERE ARE". Se explica que estas formas provienen del verbo "TO BE" (la forma singular "IS" y la forma plural "ARE") simplemente colocando la palabra "THERE" delante.
  • Uso de "THERE IS": Se utiliza para indicar que hay una sola cosa, es decir, con sustantivos en singular.
  • Uso de "THERE ARE": Se utiliza para indicar que hay más de una cosa, es decir, con sustantivos en plural.
  • Artículos indeterminados "A" y "AN": Se usan con "THERE IS" cuando se habla de una sola cosa contable sin especificar cuál. "AN" se usa antes de palabras que empiezan con sonido de vocal.
  • Uso de "SOME": Se introduce nuevamente y se explica que se usa en frases afirmativas con "THERE ARE" y sustantivos en plural. Puede significar "algunas", "varias" o "unas". También se menciona su uso en respuestas afirmativas a preguntas.
  • Forma negativa ("NEGATION"): Se aplica la misma fórmula de negación que con el verbo "TO BE".
    • La negación de "THERE IS" es "THERE ISN'T".
    • La negación de "THERE ARE" es "THERE AREN'T".
  • Uso de "ANY": Se introduce nuevamente como lo contrario a "some" en frases negativas. Se utiliza en frases negativas para decir "ninguna". Se usa con "THERE AREN'T" (sustantivos en plural) y con "THERE ISN'T" (sustantivos incontables).
  • Sustantivos Contables e Incontables: Se mencionan como categorías importantes para el uso de "ANY". Aunque se profundizará más adelante, se explica a grandes rasgos que los incontables son cosas que no se pueden contar individualmente (como el agua). "ANY" se usa con sustantivos incontables en negaciones.
  • Forma interrogativa ("QUESTIONS"): Se sigue la misma regla que con el verbo "TO BE": se cambia la posición del verbo a la primera posición.
    • La pregunta con "THERE IS" es "IS THERE...?".
    • La pregunta con "THERE ARE" es "ARE THERE...?".
    • En las preguntas (tanto con plurales como con incontables), se utiliza "ANY" en lugar de "some".
  • Respuestas cortas: Se muestran las formas de responder brevemente a las preguntas:
    • Para "IS THERE...?": "YES, THERE IS" o "NO, THERE ISN'T".
    • Para "ARE THERE...?": "YES, THERE ARE" (o "YES, THERE ARE SOME") o "NO, THERE AREN'T ANY".

Frases


1. THERE IS AN APPLE ON THE TABLE 
   HAY UNA MANZANA EN LA MESA

2. THERE IS A HOUSE IN THIS STREET 
   HAY UNA CASA EN ESTA CALLE

3. THERE ARE SOME APPLES ON THE TABLE 
   HAY ALGUNAS MANZANAS EN LA MESA

4. THERE ARE FIVE APPLES ON THE TABLE 
   HAY CINCO MANZANAS EN LA MESA

5. THERE ARE SOME HOUSES IN THIS STREET 
   HAY ALGUNAS CASAS EN ESTA CALLE

6. THERE ISN'T AN APPLE ON THE TABLE 
   NO HAY UNA MANZANA EN LA MESA

7. THERE ISN'T A HOUSE IN THIS STREET 
   NO HAY UNA CASA EN ESTA CALLE

8. THERE AREN'T ANY APPLES ON THE TABLE 
   NO HAY MANZANAS EN LA MESA

9. THERE AREN'T ANY HOUSES IN THIS STREET 
   NO HAY CASAS EN ESTA CALLE

10. THERE AREN'T ANY PEARS 
    NO HAY PERAS

11. THERE IS A PEAR 
    HAY UNA PERA

12. THERE ISN'T ANY WATER 
    NO HAY AGUA

13. THERE IS AN ORANGE IN THE FRIDGE 
    HAY UNA NARANJA EN EL REFRIGERADOR

14. IS THERE AN ORANGE IN THE FRIDGE? 
    ¿HAY UNA NARANJA EN EL REFRIGERADOR?

15. YES, THERE IS 
    SÍ, HAY

16. NO, THERE ISN'T 
    NO, NO HAY

17. THERE ARE SOME ORANGES IN THE FRIDGE 
    HAY ALGUNAS NARANJAS EN EL REFRIGERADOR

18. ARE THERE ANY ORANGES? 
    ¿HAY ALGUNAS NARANJAS?

19. YES, THERE ARE 
    SÍ, HAY

20. YES, THERE ARE SOME 
    SÍ, HAY ALGUNAS

21. NO, THERE AREN'T ANY 
    NO, NO HAY

Preguntas

Parte 1: Completa con THERE IS o THERE ARE (5 ejercicios)

En estos ejercicios, concéntrate en si el sustantivo es singular o plural.

  1. ________ a cat on the chair.
  2. ________ two dogs in the garden.
  3. ________ an apple on the table.
  4. ________ some apples on the table.
  5. ________ a house in this street.

Parte 2: Completa con A, AN, SOME o ANY (10 ejercicios)

Aquí, presta atención al tipo de sustantivo (singular, plural, incontable) y si la oración es afirmativa, negativa o pregunta.

  1. There is ______ orange in the fridge.
  2. There are ______ oranges in the fridge.
  3. There isn't ______ orange in the fridge. (Basado en la negación singular)
  4. There aren't ______ oranges in the fridge.
  5. Is there ______ orange in the fridge?
  6. Are there ______ oranges in the fridge?
  7. There is ______ water in the bottle. (El agua es incontable, en afirmativo se usaría 'some', pero 'some water' se consideraría singular en la estructura 'There is')
  8. There isn't ______ water in the bottle.
  9. Is there ______ water in the bottle? (Basado en la regla de ANY con incontables en pregunta)
  10. There are ______ old houses in this street.

Parte 3: Transforma las oraciones afirmativas a negativas (5 ejercicios)

Recuerda usar THERE ISN'T o THERE AREN'T y cambiar A/AN/SOME por ANY cuando sea necesario (especialmente con plurales e incontables).

  1. There is a book on the desk.
  2. There are some chairs in the room.
  3. There is an apple on the table.
  4. There are some apples on the table.
  5. There is some milk in the carton. (Similar al agua, la leche es incontable)

Parte 4: Transforma las oraciones afirmativas a preguntas (5 ejercicios)

Recuerda empezar con IS THERE o ARE THERE y cambiar A/AN/SOME por ANY cuando sea necesario.

  1. There is a dog in the garden.
  2. There are some students in the class.
  3. There is an orange in the fridge.
  4. There are some oranges in the fridge.
  5. There is some coffee in the cup. (El café es incontable, similar al agua)

Parte 5: Elige la opción correcta (5 ejercicios)

Selecciona la palabra o frase que completa correctamente la oración según las reglas vistas.

  1. There (is / are) a cat in the tree.
  2. There (is / are) some birds in the tree.
  3. There isn't (a / any) dog in the garden.
  4. There aren't (some / any) birds in the tree.
  5. Is there (a / any) sugar in your tea? (El azúcar es incontable, similar al agua)

Parte 6: Completa los diálogos o respuestas cortas (5 ejercicios)

Practica cómo se usan estas estructuras en preguntas y respuestas cortas.

  1. A: Is there a pen on the table? B: Yes, __________.
  2. A: Are there any books on the shelf? B: No, __________.
  3. A: Is there any cheese? B: Yes, __________. (El queso es incontable)
  4. A: Are there any pears? B: Yes, __________.
  5. A: Is there an apple? B: No, __________.

Parte 7: Traduce las siguientes frases al inglés (5 ejercicios)

Usa las estructuras y vocabulario de la lección para traducir estas frases.

  1. Hay una manzana sobre la mesa.
  2. Hay algunas casas en esta calle.
  3. No hay ninguna naranja en la nevera. (Asume plural "naranjas").
  4. ¿Hay alguna manzana? (Asume plural "manzanas").
  5. No hay agua.


VOCABULARIO
10 EMOTIONS




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